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Presionan para aprobar el “Dream Act”
El proyecto de ley busca la legalización de 65.000 estudiantes indocumentados

El Tiempo Latino/EFE

Varios grupos pro inmigrantes presionaron el lunes por la aprobación del proyecto de ley “Dream Act” como una enmienda de la ley de fondos del Departamento de Defensa, que se comenzaría a debatir en el Senado esta semana.

Tras el fracaso de la reforma migratoria integral el pasado junio en el Congreso, los partidarios del “Acta de los Sueños” no se rindieron y optaron en julio por incluirla como enmienda a otra ley ya que, según consideraron hoy, “no tiene por qué ir unida a una ley de inmigración porque es principalmente una ley sobre educación”.

“Se trata de una ley muy distinta a la de inmigración y por eso creemos que el voto del Senado va a ser muy diferente”, dijo durante una rueda de prensa telefónica Cecilia Muñoz, vicepresidenta de la oficina de Investigación, Defensa y Legislación del Consejo Nacional de La Raza (NCLR).

Muñoz, insistió en que además, el proyecto de ley “Dream Act” cuenta con apoyo tanto entre los demócratas como entre los republicanos y que eso le da muchas más posibilidades de salir adelante. La aprobación del “Dream Act” supondría una oportunidad hacia la legalización para los cerca de 65.000 estudiantes de secundaria indocumentados que se gradúan cada año en EE.UU.

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Maestros valoran capacidad de escuchar y compartir

• Pittsburg— Un estudio indica que los padres y los maestros de EE.UU. valoran más las habilidades sociales, como seguir reglas y direcciones, y compartir con los demás, por encima de las habilidades académicas para predecir el éxito del niño en la escuela.

El estudio sobre educación temprana del niño realizado por PNC Financial Services Group encontró que el 25 porciento de los padres y el 7 por ciento de los maestros describen a los niños como muy bien preparados al entrar al kinder. Pero tres de cada cinco padres y dos tercios de los maestros dicen que los niños están solamente “algo preparados”.


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